CLAYSS en Perú: Currículo Nacional, Educación Rural y Jornadas Nacionales
El pasado 16 de mayo se desarrolló en Lima, la Jornada de Capacitación docente “La propuesta pedagógica del Aprendizaje y Servicio Solidario y su aplicación en la implementación del currículo”. Una treintena de docentes de distintas regiones del Perú se hicieron presentes en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, para participar de una intensa jornada de capacitación que, entre disertaciones y talleres, evidenció el estrecho vínculo que existe entre el Aprendizaje y Servicio Solidario y los enfoques transversales, competencias y capacidades sistematizados en el nuevo Currículo Nacional de la Educación Básica.
Asimismo, el viernes 17 de mayo, miembros del equipo de CLAYSS (Enrique Ochoa, Gabriela Di Lascio, Baltazar Ojea) mantuvieron un desayuno de trabajo con el Coordinador del Programa de Educación Secundaria Rural “Horizontes” de UNESCO, Martín Vegas, y su equipo, con el objetivo de coordinar estrategias conjuntas de promoción del protagonismo de los adolescentes.
Con el objetivo de promover la tercera edición de la Jornada Nacional de Aprendizaje y Servicio Solidario (JONASS Perú 2019), el equipo CLAYSS convocó a una reunión del Comité Organizador, al que asistieron representantes del Instituto de Investigación y Políticas Educativas de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (IIPE-UARM); la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural del Ministerio de Educación (MINEDU); la Oficina Académica de Responsabilidad Social de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Perú (PUCP); el Centro de Liderazgo, Ética y Responsabilidad Social de la Universidad del Pacífico (CLERS-UP); el Movimiento de Educación Popular Fe y Alegría del Perú; y de la Unión de Responsabilidad Social Universitaria Latinoamericana (URSULA). Las mismas tendrán lugar en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, el 25 de octubre de 2019.