Curso sobre aprendizaje-servicio en Bilbao

Los próximos días 7 y 8 de mayo, Rafael Mendía, presidente de la Fundación Zerbikas, dinamizará el curso “Aprendizaje y Servicio Solidario, una propuesta para la educación en valores con jóvenes en riesgo de exclusión” en la Universidad de Deusto en Bilbao. Más información en: http://www.zerbikas.es/es/boletincontenedor.asp?id=4460

Segundo Concurso Iberoamericano de Buenas Prácticas en Promoción de la Salud en el Ámbito Escolar

El concurso, de carácter nacional e internacional, tiene como objetivo identificar buenas prácticas en la promoción de la salud, fomentar el intercambio de experiencias entre países y fortalecer las Redes de Escuelas Promotoras de Salud.
La iniciativa está dirigida a centros educativos iberoamericanos de educación inicial, preescolar, primaria o secundaria, que hayan desarrollado experiencias de promoción de la salud en el ámbito escolar. Así mismo, abre un apartado específico para la participación de las Redes de Escuelas Promotoras de Salud de ámbito nacional e internacional.
Las experiencias presentadas serán valoradas según criterios generales de buena práctica de promoción de la salud en el ámbito escolar. La fecha límite para la recepción de experiencias serán las 24:00 horas (hora de Colombia) del domingo 15 de junio de 2009.

Más información y bases del concurso:
http://www.bvsde.ops-oms.org/bvsdeescuelas/Concurso/SiteMainPageSP.html

Selo Escola Solidaria en Brasil

Hay tiempo hasta el 31 de mayo para presentarse. http://www.facaparte.org.br/selo2009/

Convocatoria sobre políticas y programas de juventud

Se encuentra abierta la convocatoria "Mejores prácticas en políticas y programas de Juventud en América Latina y el Caribe". La iniciativa está dirigida a organizaciones de gobierno y organizaciones sociales que desarrollan políticas o programas destinados a jóvenes en las siguientes temáticas: Educación; Empleo; Salud sexual y reproductiva; Prevención de violencia; Lucha contra la pobreza; Voluntariado; Participación juvenil; Desarrollo integral juvenil (enfoques intersectoriales). En la convocatoria se recibirán presentaciones de políticas y programas de juventud que, entre otras cosas, ya estén en funcionamiento y que puedan dar cuenta de aprendizajes y logros alcanzados. La convocatoria cierra el 26 de mayo de 2009. Aquellas instituciones que deseen participar deberán registrarse y presentar su práctica a través de un formulario en línea en el siguiente sitio web: http://youthpractices.ucol.mx/convocatoria.php

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VI Encuentro Nacional y III Latinoamericano “La universidad como objeto de investigación"

Se realizará en la Universidad Nacional de Córdoba el VI Encuentro Nacional y III Latinoamericano “La universidad como objeto de investigación ‘Universidad, conocimiento y sociedad: innovación y compromiso’” del 12 al 14 de noviembre de 2009. El mismo tiene por finalidad dar continuidad y profundizar las instancias de producción e intercambio de conocimiento sobre la educación superior en Argentina y la región.
Si se desea participar con una ponencia, se puede enviar un resumen de la misma hasta el 19 de junio.
Más información sobre el encuentro y los ejes y requisitos para la presentación de ponencias:
http://www.encuentro6.unc.edu.ar/
info@encuentro6.unc.edu.ar

Llamado a presentación de artículos

El "Journal of Nonprofit & Public Sector Marketing" publicará un número especial sobre participación ciudadana y aprendizaje-servicio. Se reciben propuestas de artículos y comentarios bibliográficos, y se desalienta el envío de estudio de casos. La fecha límite para las presentaciones es el 1º1 de noviembre de 2009. Más información en: http://www.tandf.co.uk/journals/authors/WNONauth.asp

Cuadernos de Pedagogía publica un artículo sobre escuelas solidarias

La prestigiosa publicación española dedica su último número a la "Educación para el desarrollo", y en ese contexto publica un artículo titulado "Programa de Escuelas solidarias". Más información en: http://www.cuadernosdepedagogia.com/portada.asp?idEjem=439 

• Autores: María Chapí, Joan Bravo Pijoan
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 390, 2009, pags. 76-78
• Resumen: Unas veinte escuelas valencianas, otras tantas de Nicaragua y siete de Guatemala trabajan en red para mejorar la calidad educativa de forma participativa, liberadora y crítica. Se financian algunos proyectos en estos dos países centroamericanos, se intercambian propuestas de aula y se difunden valores solidarios y de compromiso responsable. También se ofrece la posibilidad de conocer sobre el terreno la realidad de estas zonas rurales de Centroamérica.

Si querés participar como voluntari@ en CLAYSS, mandanos un mail a info@clayss.org

PROGRAMA DE APOYO A EMPRENDIMIENTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO ampliar

Con el apoyo de empresas y amigos de CLAYSS, el Programa de Apoyo a emprendimientos de aprendizaje-servicio ofrece a escuelas,  instituciones de Educación Superior y organizaciones juveniles solidarias:

• Recursos económicos para la sustentabilidad de los proyectos de aprendizaje-servicio.
• Capacitación presencial y a distancia para educadores y líderes comunitarios.
• Becas para la participación en los Seminarios Internacionales de aprendizaje y servicio solidario organizados anualmente en Buenos Aires.

Si querés hacer una donación para acompañar los proyectos de escuelas solidarias en zonas de extrema pobreza, hacé clic aquí