Se realizó la X Semana Internacional de aprendizaje-servicio

Participaron de la X Semana Internacional de aprendizaje-servicio en Buenos Aires 510 personas, provenientes de todo el país, así como de América Latina, Estados Unidos, Europa y África. Las actividades incluyeron el 16to.  Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario”, reuniones de la Red Iberoamericana y visitas a instituciones que desarrollan experiencias educativas solidarias. La Semana incluyó el encuentro de “Escuelas Creer para Ver".

10ª. Semana Internacional del aprendizaje-servicio:

Programa de visitas para participantes extranjeros:

con gran interés un grupo de 19 especialistas y docentes de 10 países participaron de las visitas organizadas por CLAYSS a experiencias de aprendizaje-servicio desarrolladas en el marco del Programa Integral en Barrios de la Universidad de Buenos Aires y en la Escuela Técnica N° 3 "María Sánchez de Thompson". Agradecemos a los docentes y estudiantes que recibieron a nuestros visitantes por sus valiosos testimonios y contribución a este espacio de aprendizajes compartidos, y a ADUBA por el asado con que homenajeó en su sede a todos los visitantes extranjeros el miércoles 21 de agosto.

Reunión de becarios del  Programa de apoyo a Universidades solidarias:

Docentes y autoridades de las Universidades latinoamericanas y África que están siendo acompañadas por CLAYSS en la incorporación de políticas institucionales de aprendizaje-servicio se reunieron para compartir sus programas, experiencias y proyectos a futuro, en un rico intercambio que se desarrolló el miércoles 21 de agosto por la tarde en las oficinas de CLAYSS. Participaron las y los becarios de la Universidad Nacional de Río Negro (Argentina), la Universidad Javeriana de Cali (Colombia), la Universidad Santa María la Antigua de Panamá y la Universidad Católica del Este de África, de Nairobi, Kenya.

Encuentro de Escuelas “Creer para Ver” 2013

El miércoles 21 de agosto se realizó el Encuentro de Escuelas “Creer para Ver” que contó con la presencia de 40 docentes y directivos de 12 escuelas del Programa “Creer para Ver”. Durante la Jornada, que se realizó en el Hotel Bauen y contó con la presencia de autoridades de CLAYSS y Natura Cosméticos, 12 escuelas incorporadas al Programa durante este año expusieron sus proyectos y durante la tarde participaron de un espacio de trabajo donde conversaron con docentes y autoridades de 6 escuelas con experiencia en la institucionalización de proyectos de aprendizaje-servicio. Puede ver más información de esta jornada aquí

16° Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario”

El 22 y 23 de agosto se realizó el XVI Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario”, con la presencia de más de 500 asistentes de 14 países. El Seminario Internacional fue organizado por CLAYSS (Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario) con la colaboración de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos), Ministerio de Educación de la Nación y los apoyos de ADUBA (Asociación Docentes de la Universidad de Buenos Aires y Natura Cosméticos). Además, fue declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación argentino y los Ministerios de Educación de la Provincia de Buenos Aires y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. VER MAS >>

CLAYSS en la Conferencia Anual de Ciencia Animal en Estados Unidos

La presidenta de CLAYSS, Mgr. Alejandra Herrero participó en un taller sobre aprendizaje-servicio dentro de las actividades de la Conferencia Anual de Ciencia Animal del 8 al 12 de Julio en Indianápolis, Estados Unidos. Entre otras actividades se realizó un taller de “Service Learning” (aprendizaje-servicio) junto a 10 docentes, donde la presidenta de CLAYSS dio su visión y brindo aportes sobre lo que se hace en la región. VER MAS >>

La Voz de los Protagonistas en el XVI Seminario Internacional

En el marco del XVI Seminario Internacional se realizó el viernes 23 de agosto de 14.30 a 16:30 el “Encuentro de estudiantes solidarios”, que tuvo como objetivo favorecer el intercambio entre estudiantes secundarios y de Educación Superior participantes en experiencias de aprendizaje-servicio.
Luego de un intenso intercambio grupal, los puntos más destacados de sus conclusiones fueron:
"Las acciones de intervención comunitaria son una oportunidad para aplicar lo que se está aprendiendo y poner en práctica sus vocaciones, así como permiten darse cuenta de la importancia de saber y conocer  en profundidad sobre los problemas  sociales que diagnosticamos (Salud, pobreza, apoyo escolar,recreación, etc.), despertar nuevos intereses y ayudar a los demás."
"Los jóvenes buscamos espacios para desarrollarnos con más precisión sobre los temas que estudiamos, crecer en nuestras posibilidades, tener nuevas experiencias y demostrar que podemos llevar a cabo acciones positivas."
"Aprovechamos esta oportunidad para decirles que confíen en nosotros, que podemos hacer cosas por los demás si nos acompañan, es muy positivo trabajar solidariamente en nuestras comunidades. Sólo necesitamos la confianza y que nos acompañen..."

Colegio Provincial de Santa Lucía, San Juan gano Feria de Ciencias

Desde el año 2003, el Colegio Provincial de Santa Lucía, en Santa Lucía, Provincia de San Juan, viene realizando experiencias educativas solidarias, siendo una de las principales en la que elaboran textos y materiales didácticos para la Escuela Especial "Luis Braille" de la localidad, con los que abarcan todas las áreas curriculares. En dos oportunidades obtuvieron menciones en el Premio Presidencial "Escuelas Solidarias" del Ministerio de Educación Argentino. La institución, que forma parte del Programa “Creer para Ver” de CLAYSS-Natura ganó este año la Feria Zonal de Ciencias y se preparan para participar en la instancia provincial.
En un contexto donde es notorio el protagonismo estudiantil y la institucionalización que tiene el proyecto en el Colegio Provincial, se ha realizado una capacitación en tics para adaptar la enseñanza del sistema braille y para la utilización del lector de pantalla Orca, han aplicado el alfabeto braille en la construcción de carteles con los nombres de las oficinas de la Escuela Especial (que ya se colocaron) y están elaborando la señalética en braille para las oficinas públicas de la localidad. Por último, están comenzando a elaborar audio guías para quienes las necesiten.

Se inicia un curso para docentes de la UBA sobre Prácticas Sociales Educativas

Organizado por ADUBA y la Universidad de Buenos Aires con la colaboración de CLAYSS, está dirigido a docentes auxiliares de todas las facultades de la UBA que, a partir de 2015, coordinarán proyectos que articulen contenidos curriculares con las necesidades y demandas de la comunidad extrauniversitaria. Este curso, que se realizará entre el 1 de octubre y el 17 de diciembre de 2013, brindará a los docentes las estrategias pedagógicas y metodológicas de abordaje necesarias para orientar, supervisar y evaluar las tareas derivadas de este tipo de intervención social, aportando así a la integración de las misiones universitarias. Hay tiempo para inscribirse hasta el 30 de septiembre.

Más información: www.uba.ar/extension o por mail: secexten@rec.uba.ar, practicassocialesedu2013@gmail.com

Se iniciaron los Cursos a Distancia de CLAYSS del segundo semestre

CLAYSS continúa ofreciendo cursos a distancia en la temática del aprendizaje-servicio solidario a desarrollarse entre agosto y diciembre de 2013. La segunda cohorte comienzó el martes 6 de agosto.

“Desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio” cuenta con 63 participantes (25 de los cuales pertenecen al Programa de Apoyo a Escuelas Solidarias). El curso está destinado a directivos y docentes de todos los niveles del sistema educativo, líderes comunitarios y miembros de organizaciones de la sociedad civil que quieran desarrollar experiencias educativas solidarias o mejorar las que están llevando a cabo.

“Aprendizaje-servicio en la Educación Superior” tiene en el segundo cuatrimestre 37 participantes (18 del PAES) y está focalizado en el Nivel Superior. Apunta tanto al desarrollo de nuevas prácticas o revisión de las existentes, así como a la aplicación de estándares de calidad y la institucionalización.

Ambos cursos, que fueron desarrollados en un primer cuatrimestre entre marzo y julio, vieron incrementada la participación en más de un 100% respecto de la primera cohorte de 2013 y cuentan con participantes de Argentina, Chile, Perú, México, Costa Rica, España, Guatemala, Puerto Rico, Colombia, Panamá y Kenya.

Encuentro de Escuelas “Creer para Ver” 2013

El miércoles 21 de agosto se realizó el Encuentro de Escuelas “Creer para Ver” que contó con la presencia de 40 docentes y directivos de 12 escuelas del Programa “Creer para Ver”. Durante la Jornada, que se realizó en el Hotel Bauen y contó con la presencia de autoridades de CLAYSS y Natura Cosméticos, 12 escuelas incorporadas al Programa durante este año expusieron sus proyectos y durante la tarde participaron de un espacio de trabajo donde conversaron con docentes y autoridades de 6 escuelas con experiencia en la institucionalización de proyectos de aprendizaje-servicio. VER MAS >>

Jornadas de capacitación en la Sede Rosario de la UCA

El miércoles 4 de septiembre, en la sede Rosario de la Universidad Católica Argentina en la Provincia de Santa Fe, CLAYSS dictó una capacitación/taller para docentes de escuelas confesionales que trabajan con población de la periferia marginal de la ciudad de Rosario. Estas escuelas conforman una red denominada "Entramando Redes" articulando propuestas solidarias y de inclusión entre 7 instituciones educativas. La capacitación estuvo a cargo del Lic. Alejandro Gimelli.

Capacitaciones en Escuelas del Programa Creer para Ver en julio y agosto

Desde junio, el equipo de CLAYSS viene realizando capacitaciones presenciales y asistencia técnica para escuelas que pertenecen al Programa de Apoyo a Escuelas Solidarias de CLAYSS como parte del Programa “Creer para Ver”. de Natura Cosméticos.
Las escuelas que tuvieron capacitaciones presenciales fueron:
30 y 31 de julio: Escuela Nº 4-084 "Libertador Simòn Bolívar" de Tunuyán, Provincia de Mendoza.
Las que tuvieron asisténcia técnica:
29 de julio: Escuela 4-173 “Amada Fernandez de Palermo” de Tunuyán, Provincia de Mendoza.
2 de agosto: Colegio Nacional Bartolomé Mitre de San Miguel de Tucumán, Provincia de Tucumán
9 de agosto: Escuela Secundaria N°5 de Puán, Provincia de Buenos Aires. VER MAS >>

Visita a la Escuela Capitán de los Andes

El 1 de agosto el equipo de CLAYSS visitó a la Escuela Capitán de los Andes de San Miguel de Tucumán, Provincia de Tucumán que tiene su proyecto de “Biblioteca Ambulante”. Aunque en este momento no es posible salir a recorrer el barrio con la biblioteca ambulante, los encuentros de lectura se realizan en la misma escuela donde participan los familiares de los alumnos. En esta nueva etapa del proyecto, están recogiendo historias familiares en un “cuaderno viajero” que recorre las casas, donde las alumnas escriben las historias familiares y luego pasa a otra niña que hace lo propio. Tienen previsto una publicación de todas las historias recopiladas.

Red Iberoamericana de aprendizaje-servicio

14° encuentro de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio

Como todos los años la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio se dio cita en la Ciudad de Buenos Aires para intercambiar los logros alcanzados durante el año y debatir proyectos conjuntos. Este año la reunión contó con 32 representantes de instituciones miembro de 11 países de la región, de los cuales seis pudieron seguir el evento virtualmente por videoconferencia.

Entre los participantes virtuales contamos con la contribución de Andrew Furco, Vice-Rector para el Compromiso Público de la Universidad de Minnesota, quien brindó unas palabras introductorias a la reunión; y de Maureen Curley, quien presentó el trabajo realizado actualmente por su institución, Campus Compact, para recolectar y sistematizar herramientas de evaluación utilizadas para medir el impacto del aprendizaje-servicio.

Además de debatir futuros proyectos a implementar en el 2014, se presentaron actualizaciones de la Red de Aprendizaje-Servicio (REASE) de Chile y la Red ApS de España.

YSA publica informe sobre el Día Global del Servicio Juvenil 2013

Youth Service America ha publicado su informe sobre el Día Global del Servicio Juvenil 2013. Este año participaron 135 países, con 5434 proyectos registrados. Para obtener mayor información puede visitar la página del Día Global del Servicio Juvenil (GYSD) aquí

Nueva fecha para la I Feria Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio

La Universidad Central de Venezuela anunció que la I Feria Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio/IV Feria Ucevista (FIAS 2013) en Caracas, Venezuela, ha sido reprogramada para los días 30, 31 de octubre y 1 de noviembre de 2013. Realizada en conjunto con otras actividades, tiene como objetivo promover el desarrollo y difusión de las políticas de aprendizaje–servicio, ofrecer información a instituciones públicas y privadas, y a las comunidades organizadas, para fortalecer los proyectos existentes y difundir la investigación y las experiencias de aprendizaje-servicio en la región. Se convoca a todos los que quieran presentar experiencias de aprendizaje-servicio en formato de poster o fotografías. Pueden descargarse los siguientes archivos de interés:
Afiche
Formulario para presentar Proyectos de aprendizaje-servicio
Bases Concurso de Fotografía

• 9 al 11 de octubre: I Congreso Internacional de Responsabilidad Social Universitaria en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (San Cristobal, Táchira, Venezuela). Más información: http://www.unet.edu.ve/~csocial/index.html
  
  
• 14 al 16 de octubre: VI Conferencia Regional de IAVE para América Latina en Guayaquil, Ecuador. Organizada por IAVE (International Association for Voluteer Effort) junto a su aliada ACORVOL - Asociación Coordinadora del Voluntariado del Guayas. Más información: http://iave.org
  
  
• 16 al 18 de octubre: 22° Conferencia Anual Volonteurope sobre “Ciudadanos Activos por Europa” en Bucarest, Rumania. Realizado en conjunto con Chance for Life, una organización Rumana, miembro de Volonteurope. Más información: psadowski@csv.org.uk
   
• 30 de octubre al 1 de noviembre: I Feria Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio, Universidad Central de Venezuela. Abierta la convocatoria a la presentación de posters. http://www.curricular.info/feriaiberoamericana/index.html
  
  
• 20 al 22 de noviembre: 5° Simposio Internacional sobre aprendizaje-servicio, Universidad de Stellenbosch, Sudáfrica. Abierta la inscripción hasta el 30 de junio en http://www.issl2013.co.za/
  
  
• 27 al 29 de noviembre: Primer Seminario Internacional Sobre Bienes Comunes y Bien Común, Ciudad de Buenos Aires, Argentina. “Agua, tierra, bosques, minerales, software, conocimiento, información, participación democrática: construyendo espacios de transformación hacia un modelo social más justo y sostenible”. Organiza: Programa Internacional sobre Democracia, Sociedad y Nuevas Economías (PIDESONE/Seube) de la Universidad de Buenos Aires (UBA).  www.bienescomunes2013.com

2014:

• 15 al 20 de septiembre: 23rd IAVE World Volunteer Conference & Youth Conference, Gold Coast, Australia: organizada por la Asociación Internacional para el esfuerzo voluntario (IAVE), busca congregar a más de 1000 delegados bajo el lema “Voluntariado, el imperativo de hoy”. Más información en: http://www.iave.org/

 

Conciencia capacita a los jóvenes en el año electoral

Asociación Conciencia, organización de la Sociedad Civil que trabaja para fortalecer la educación y la participación ciudadana desde hace más de 30 años, realiza actividades de capacitación gratuitas en escuelas, fundaciones y municipios sobre participación democrática para jóvenes. El programa, Hoy Participamos! lleva capacitados a más de 5.000 jóvenes de todo el país a sólo un mes de su lanzamiento.
Más info: elecciones@conciencia.org, http://www.conciencia.org/wordpress/?p=1138

Convocatorias a presentar ponencias y artículos:

Número monográfico dedicado a la participación ciudadana y educación superior
Hasta el 1 de octubre de 2013 se reciben ponencias para un número monográfico sobre participación ciudadana y comunitaria en la educación superior para el All Ireland Journal of Teaching and Learning in Higher Education (AISHE-J). Se pueden presentar artículos de investigación, reflexiones, reseñas de libros, cartas e informes. Se considerarán presentaciones sobre el apoyo para el personal y / o la participación de los estudiantes. La revista será publicada en el segundo trimestre de 2014. Más información: http://ojs.aishe.org/index.php/aishe-j